简介:而接下來就是第二步了正確引導及監護作用這個就屬於陳楚的職責所在了天賦覺醒之後會出現一大堆的問題最典型的就是出現天賦狂熱狀態以至於孩子容易產出各種胡思亂想陳楚需要在這個過程之中及時進行引導發揮監護作用才行而王遠新就在最前面維持秩序瞧那架勢就好像是體育老師一樣這差不多人來齊了之後確認沒什麼問題之後王遠新就開始帶隊跑了起來「怎麼回事這門怎麼突然關了啊」「河圖兄河圖兄快幫我們開開門啊」有幾個人甚至驚慌的喊了起來但大部分人都還算鎮定的畢竟這個大手掌只是稍微活動一下也並沒有其他進一步的動作